姓名:唐启轩 性别：男 年级：大一 教龄：2 院校：华南理工大学 专业 ：工科实验班 可教科目：擅长语文，数学，英语 相关证书：英语四级（620/710），大学生英语竞赛二等奖 可提供证件：学生证 1、自我介绍：从小学到大学，语文数学英语成绩都较为优异，且热爱各个科目，高考数学116，语文120，英语139。本人学习有方法，有信心帮助孩子提高成绩，会根据孩子的学习基础、性格，帮孩子找到最适合的学习方法，培养优秀的学习习惯，从根本上提升学习能力。 2.家教辅导经验： 经验1: 五年级奥数，当时是每周一三五晚上上课，带着孩子做课前预习课和辅导当天作业，同时给孩子布置同步习题，帮孩子打牢基础，提升数学学习兴趣，成绩从70提升到90，家长评价讲解生动有耐心，讲课氛围好，孩子喜欢。 经验2:初中生英语，教学学生自然拼读法，让学生对于自然拼读有更深的了解，英语成绩从98分提高到110分（满分120），家长对教学结果比较满意 经验3: 三年级全科，提高学习兴趣，同时辅导学生数学，英语ket作业，讲解做题思路和技巧，学生成绩平均从68分提高到86，家长评价讲课有耐心，思路清晰，和学生相处愉快。 经验4：辅导六年级英语科目，学生词汇量积累少，语法知识掌握不牢固。首先教学生背诵单词的技巧和方法，带小孩背单词，同时进行有关ket课程语法知识系统的讲解，阅读理解题目的答题技巧和得分技巧进行讲解，学生吸收较好，经过两个月的辅导，英语阅读理解水平，作文水平，单词积累量有明显的提高，家长评价教学效果好，教学方法小孩很喜欢。孩子信心和兴趣显著提升，家长反映小孩考试成绩较之前有明显提升。 经验五：初中生全科作业指导，对于学生的课后作业进行指导与解析，并让学生对于该知识体系有更深入的了解，学生反馈知识得到了强化，并且激发了一定对于学习的兴趣，成绩也得到了显著的提升。 【授课心得】： 1.，钻研教材是根本。钻研教材、把握教学大纲，理清知识体系，把握教学重难点，有针对性的进行教学活动。 2.注重启发式教学，培养学生兴趣，让学生主动学习。摒弃“填鸭式”教学，注重启发，利用各种各样的活动及游戏手段，让学生对学习感兴趣并主动参与，养成主动探究学习的习惯。 3. 课堂教学要适应学生的教学特色。根据学生的实际情况，帮助学生查漏补缺，然后进行巩固提升。